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       微课在小学数学教学中的应用策略及效果评估
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来超朋
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课题信息
课题名称: 微课在小学数学教学中的应用策略及效果评估 关 键 词: 微课,小学数学教学,应用策略,效果评估
课题级别: 省级课题 课题编号: 1352016165
课程类别: 省级课题-一般课题 立项单位: 河南省电化教育馆
研究领域: 基础教育 承担单位: 卫辉市第四完全小学
预期成果: 论文集,研究报告,其他 立项日期: 2016-11-16
负 责 人: 来超朋 完成时间: 2017-06-30
负责人和课题组成员近五年来与本课题有关的研究成果
成果名称 著作者 成果形式 出版单位 出版时间
负责人和课题组成员五年来承担的研究课题
课题名称 课题类别 批准时间 批准单位 是否完成
完成课题的可行性分析
预期研究成果
开始时间 至 结束时间 阶段性成果 成果形式 负责人
主办单位:河南省电化教育馆 河南省基础教育资源中心